近日，国家标准化管理委员会下达第八批108项社会管理和公共服务综合标准化试点项目，全国共有包括清华大学在内的四所学校入围，我院双元制职业教育标准化试点项目成功获批立项。
校企“双元”育人是职业教育培养高素质技术技能人才的“法宝”。2019年《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》明确提出，将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口。我院顺势而为，依托当地丰厚的德企土壤，高质量推进双元制职业教育标准化建设。近年来，学院根据GB/T 24421系列标准要求，建立了由服务通用基础标准体系、服务保障标准体系、服务提供标准体系组成的双元制职业教育标准体系，提炼总结学院近十年探索创新的“双元制”人才培养经验，建立了全国首个由地方标准、团体标准和企业（学校）标准构成的“双元制职业教育标准体系”，有效解决了校企协同育人过程中“术语不统一”、“内容缺标准”、“运行无规范”和“合作缺规则”等难题。
双元制职业教育标准体系共104项标准，其中国家标准50项，行业标准6项，地方标准4项，制定自有标准44项，标准自有率高。标准体系覆盖全面，实现了基于GB 1.1改造职业教育专业标准、课程标准、培训标准等各项合作育人内容，将“双元”育人的教学改革成功经验标准化为一种“教育范式”，形成简约化、统一化、产品（服务）系列化、通用化、模块化和组合化的职业教育标准化“服务方案”，创新了职业教育面向市场，主动适应社会，主动服务企业的“教育服务新模式”，促进了职业教育人才输出与行业人才输入的无缝衔接。
自从2019年我院开展标准化能力建设以来，先后完成省部级课题10项、出版专著3部，获国规教材18部、省优秀教学团队2个，实施“双元制”学徒项目20多个，培养学徒500余名。学院在高质量发展中建立了校企合作育人的“双元”范本，提升了职教服务社会的效益，担起了职教人力资源开发的使命，获得了地方政府、行业商会和合作企业的高度认可。（图文/苗向阳 审核/丁锴）
